Acceso tecnológico sin protección: el desafío del contenido inapropiado en los centros educativos dominicanos
Según Organización de Estados Iberoamericanos para a educar, a Ciencia y Cultura (OEI), en el año 1985 Republica Dominicana entra al mundo de la informática y se suma a los 57 países con acceso a banco de datos mundiales y con esto una gran innovación en todo el territorio de la isla dominicana. (Ver fuente: […]
Internet en las aulas: una herramienta educativa que también exige protección
La transformación digital de la educación dominicana ha abierto grandes oportunidades, pero también nuevos riesgos para los estudiantes. Este artículo analiza la necesidad de proteger los centros educativos mediante políticas, capacitación y herramientas tecnológicas que bloqueen contenidos inapropiados y promuevan un internet seguro.